Tâche 5

Course d'orientation

RÉFLEXION:

Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Primero buscamos a las personas que íbamos a componer el grupo, ya que no podíamos repetir con la gente con la que ya habíamos trabajado en las tâches anteriores, esto hizo que me juntase en el grupo con gente con la que no había coincidido antes, como son Yoli y Aarón, y con Alba que es la cuarta componente, pero con ella ya tuviera la ocasión de trabajar. Después hicimos la ruta que correspondía al itinerario 1 y sacamos las fotos a los lugares que correspondían. Luego creamos el prezi y subimos las fotos de los lugares y elegimos quien hacía la descripción de cada lugar y su correspondiente audio. Aprovechando que yo soy de Pontevedra, tuvimos la idea de en vez de poner una única foto sacar más desde diferentes puntos de vista. Subimos las fotos, las descripciones y el audio, y le dimos formato a todo. Como final para el prezi, hicimos una viñeta de cada uno de nosotros con el fin de esta actividad. 

As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Mi mayor dificultad a día de hoy sigue siendo el vocabulario y la pronunciación, aunque ya no me es tan complicado, ya voy cogiendo algo de soltura y redacto mejor. Por lo demás no hay dificultades ya que el programa ya lo utilizamos con las actividades anteriores. 

Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Con esta actividad trabajé con gente nueva, con la que realmente tenía poco trato incluso dentro del aula, ya no solo a la hora de trabajar. Nos supimos organizar bien, hablando mucho, y diciendo con pre-aviso todos los pasos que íbamos haciendo en el prezi para que ninguno le fuese una sorpresa alguna de las decisiones tomadas.

Quel est ton avis général sur la tâche?

Es una actividad entretenida en las que salimos de lo que es la clase, para variar un poco, y poner en práctica todo lo dado los días anteriores, guiándonos con el itinerario que nos dieron y llegando a los lugares marcados. Fue muy fácil trabajar con mis compañeros, donde todos nos poníamos de acuerdo a la hora de realizar el prezi ya que nos era complicado cuadrar horarios para poder quedar y hacerlo en persona. 

Tâche 4

La Rochelle

RÉFLEXION:

Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Antes de nada elegimos las personas que íbamos a componer el grupo de trabajo, ya que al no poder ser las mismas que en el actividad anterior tuvimos que cambiarnos todas, y me tocó con Mª Rita Caldelas Grobas, Mónica Fernandez Cruces, Sara Rodriguez Alonso y yo. En esta actividad no estuvimos muy bien organizadas, no quedamos ninguna vez juntas para ponernos de acuerdo con lo que se iba haciendo por lo que cada una hicimos nuestra parte de la ropa y quedamos con otra para lo de la grabación; en las partes comunes, el hotel lo elegimos por votación, uno que nos gustase a todas, y el restaurante, la verdad es que no se como se eligió, había varios a elegir y cuando me di cuenta estaba puesto otro de los que habíamos visto, pero no me disgustó y ya no pregunté.

As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Mi mayor dificultad, además de redactar textos y la pronunciación, fue que al no quedar nunca e ir comentando como se iba haciendo, cada una lo hacíamos de una forma y luego nos tocaba amoldarnos a lo que ya se estaba haciendo o a la primera que lo hacía.

Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Actividad tras actividad lo que más aprendo sigue siendo el vocabulario y la pronunciación, ya que yo no tenía base ninguna en este idioma.

Quel est ton avis général sur la tâche?

Esta actividad no fue mi favorita, no me gustó, no por el hecho de la actividad, todo lo contrario, la temática era muy similar a la anterior y me ayuda mucho con lo que es el vocabulario, pero al organizarnos de una forma tan pésima entre mis compañeras y yo me da la sensación que no es un trabajo bien hecho y que podía estar mejor.

Tâche 3

Un petit chez soi - MARTINIQUE

RÉFLEXION:

Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Antes de nada elegimos las compañeras que íbamos a trabajar juntas. Cuando el grupo estaba formado  elegimos donde íbamos a vivir y los pisos que podríamos alquilar. Finalmente elegimos instalarnos en la Isla de Martinica. Encontramos un gran apartamento de cuatro habitaciones para que no tengamos que compartir, con una gran terraza y al lado de la playa. Después decoramos cada una nuestra habitación sin gastar mucho, y a continuación, en grupo, decoramos las zonas comunes. Vimos que nos sobraba bastante dinero por lo que cada una ampliamos nuestras habitaciones o le cogíamos mejores materiales. Luego hicimos las descripciones de nuestras habitaciones y nos las sorteamos para saber quien hacía el audio. Y por último, grabamos y lo subimos al prezi.

As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Mi mayor dificultad sigue siendo la pronunciación al tener que grabar la descripción de una de mis compañeras.

Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Con esta actividad aprendí mucho vocabulario acerca de las viviendas, las zonas de la casa y los muebles. Y a guiarnos por diferentes páginas de muebles en francés.

Quel est ton avis général sur la tâche?

Esta actividad fue muy divertida, me gustó el poder decorar la habitación a mi casa y el resto de la casa junto con mis compañeras. Nos metimos mucho en el papel, como si realmente nos fuésemos a vivir allí.

Tâche 2

Le portrait de Natalie

RÉFLEXION:

Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Antes de nada elegí la compañera con la que hice el trabajo. A continuación, hice mi descripción y se la pasé a mi compañera. E igualmente, ella me pasó su descripción. A partir de su descripción y una foto de la persona descrita hice un dibujo y grabé el audio con todo lo que explicaba de dicha persona. Una vez que tenía todo se lo volví a pasar e viceversa. Con la descripción, el dibujo y el audio en mi poder me puse a editarlo en glogster, a elegir donde iría el texto, la letra y el color, como hacer vistoso el audio y el marco para ponerle al dibujo de mi chica descrita.

As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Mi mayor dificultad en esta tarea fue la pronunciación a la hora de grabar la descripción que mi compañera había hecho.

Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Con esta actividad aprendí mucho vocabulario nuevo, a pronunciarlo y saber decirlo correctamente en francés, o por lo menos, lo mejor que supe hacerlo.

Quel est ton avis général sur la tâche?

Este ejercicio, además de conseguir vocabulario nuevo hizo que confiase en la otra persona para que me hiciese el dibujo y el audio correctamente, cosa que es muy importante en la realización de trabajos grupales.

Tâche 1

Cou-cou, cèst moi?

RÉFLEXION:

Comment t'es-tu organisée pour réaliser cette tâche?

Primero me inscribí en glogster y elegí la plantilla que iba a usar para mi póster e indagué un poco para saber como se usaba. Después pensé en como lo iba a querer, lo que le iba a poner en lo referente a las fotos y los datos. Busqué lo que quería poner y lo guardé todo en una carpeta antes de meterlo en el póster. Una vez recopilado todo, empecé a diseñar, colocando el título, las fotos, alguna frase... pero cuando ya había terminado los recursos que tenía, me di cuenta de que era un poco escaso y quedaba muy vacío, por lo que se me ocurrió introducirle alguna imagen de Francia ara rellenar. Por último, le metí el audio, ya que para mí fue lo más difícil, no por el echo de introducirlo, sino por el tener que pronunciar correctamente a pesar de ser solamente 5 segundos.

As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Noe me pareció un programa difícil de usar, por lo tanto, lo que me pudo parecer más difícil, y con diferencia, fue el saber subirlo al blog, debido a que el enlace que no facilitó el profesor en las instrucciones de la tâche 1 no se correspondía al mismo formato en que realicé mi glogster.

Qu'est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Sin contar que con esta actividad aprendí a usar un programa nuevo, aunque sin llegar a profundizar excesivamente en él. Aprendí a diseñar de forma vistosa y organizada recuerdos, datos, lugares que me gustaría visitar...

Quel est ton avis général sur la tâche?

En lo que se refiere a este nuevo programa, decir que me parece un recurso original que desconocía del que se puede sacar mucho provecho.

Y haciendo referencia a lo que es la propia actividad, comentar que fue una forma amena de identificarte con las cosas que te gustan y el saber organizarlo para que quede estéticamente llamativo.